犹如溪流，潺潺流淌，经，两悄然逝。
两，周宇姥姥度过段无忧无虑却又满憧憬。
终于，个蝉鸣依聒噪，母亲李玉如，领着波，同踏入里，启们教育之旅。
所，周宇己然算得“庞”，几教错落致排列着。
然而，班却依略显破，岁们留印记。
，线些昏，壁挂着几幅略显褪，老师们用绘制，试图简陋空增添丝。
负责班位女老师，模样颇为漂亮，尤其双睛，亮而神，仿佛藏着辰。
周宇被排教个角落里，里阳很难照到，就像个世界里角落。
略显单调习活，孩子们总自己寻趣方式。
课分，教里便炸锅。
周宇伙伴们嬉笑打闹，追赶。
波个箭步冲，试图抓面伙伴，却被腿绊，个向扑，引得哄堂笑。
周宇笑得仰，溢着纯真无邪笑容。
偶尔课得无聊，老师让班里女同唱。
每当，周宇总睁睛，好奇着些站讲台女。
得们唱样子特别好，就像清泉，流淌教里。
子就样过，板加减算术拼音，对周宇，就像边遥及辰，依陌得很。
母亲亲为包，针脚细密，凝聚着母，，包比到些值。
然而，母亲从未因此埋怨过，每次到儿子，总满含着柔与期待。
转，两匆匆而过，迎最终考核。
，教里弥漫着丝紧张氛。
女老师拿着成绩单，始依次着每个同分数。
“林颖，语文分，数分，全班第。”
老师音清脆响亮，仿佛带着种魔力。
林颖名字，就像清晨透过第缕阳，柔而照每个里，当然，也照周宇里。
周宇抬起，目望向林颖。
站里，宛如颗璀璨辰，散着耀芒。
睛很，很漂亮，清澈得如同，流转满灵与聪慧。
个教里，无疑之骄女，众瞩目焦点。
而周宇，得自己就像粒微，渺得几乎无。
芒万丈对比，愈显得黯淡无，默默将自己子又缩缩，试图让自己更加引注目。
老师继续着同们分数，每个名字，周宇就跟着揪。
终于，“周宇……”当老师到名字，波班里些同顿哄闹起，喊：“鸭蛋，鸭蛋……”音，就像把把锤子，敲打着周宇。
“分。”
老师平宣布。
周宇到个分数，泛起阵复杂绪。
得自己几题对，至于得个零分。
，着周围同们带着嘲笑神，着们哄闹，突然得无力争辩。
争辩又么用呢？
们相信自己吗？
也许们只拿自己寻罢。
里自嘲笑，笑容里带着丝无奈，却又似乎并太。
反正，个被注角落里，样事似乎也己习以为常。
两，周宇林颖之，仿佛隔着无形。
们处同个教，却从未过任何交流。
周宇里，林颖就像公主，而自己过个无问津角。
女同甚至都，每次到林颖其女嬉笑玩耍，只能着，满羡慕，却又敢靠。
常常，像林颖样优秀女孩，么注到自己呢？
自己就像只丑鸭，默默躲角落里，着鹅们翩翩起。
考核结束，班级分配。
周宇被分到级班，而波林颖则被分到班。
当得个消息，周宇杂陈。
方面，些失落，以能每教里到林颖；另方面，又得松，用再刻受着之巨差距。
，周宇背着母亲包，级班教。
教里满陌面孔，个靠位置，着。
阳透过斑驳叶，洒片片，仿佛诉着始。
，从刻起，自己将踏段旅程，虽然未样，但，还隐隐怀揣着丝期待……个充满希望与未期里，周宇能否习所步？
与林颖之，否故事？
而又将如何个园里，寻属于自己抹彩呢？
切切，都如同初阳，虽带着丝凉，却又充满着无限能……
