么？！实验还轮？
霍霍完孩子，又霍霍们？
片站起咬。
！们倒，接还讲么理！
而劝架老师则呆呆着林枫，纳闷。
又？等操打起，们拦都拦啊！
领导都被自己呛到，着林枫，宛如真正勇士。
倒张教授，莫名得林枫又带惊。
而林枫没理法，拍拍，：
“现，请，名跟。”
伴随着阵子挪响，些陆陆续续跟林枫步伐。
们到还哭泣孩子面，等慰，林枫吩咐响起；
“请各位跟自己孩子站到同起线。”
们所以，但都，还话照。
见众都到自孩子，并且站好，林枫对着育老师招招：
“麻烦育老师划条线，跟刚刚样，每条线隔米。”
嗯？又划线，而且次？
们理解，纷纷回。
候林枫制止众：
“请们着急，等宣布规则。”
林枫指挥，条条线也已经划。
张主席台，指敲面，林枫每步举都自己料之。
此，话再次响起，但次，都没，直接挂。
领导老师们则睛都眨着方向，怕自己错过么。
切准备就绪，林枫淡然：
“请们现回转，到最处起线，孩子们相对而。”
“次实验规则，同们用，只需着自己就。”
“而问们些问题，麻烦们按照指令。”
孩子们懵懂点点，们虽然林枫用，但既然都，自然也只能点配。
临，们还抚孩子绪，而才到刚条起线。
等待们就位以，们自己孩子相对而，双方之已然隔条起线。
此，林枫站孩子们旁，对着们自己第问。
“各位，们童否镇农度过？”
“话，向到条起线！”
话音落，些们相，彼此神里带着些许解。
镇农，么特殊之处吗？还放第个问？
过解归解，步伐还很迈。
个，无例，都到条起线。
而孩子们着举，起丝清绪。
父母都镇，而自己呢？就里。
父母环境或许没自己么好吧？
等们，林枫又问自己第个问题：
“各位，们父母否没接受过初以文化教育？”
“话，向到条起线！”
同样问历，之问孩子们候，们跟自己比划确认儿。
但次，没迟疑，没询问。
个显然很清楚答案，马选择，向到条起线。
起线站定之，忍回，现空空荡荡。
次，依所都到第条起线！
孩子们此刻着，突然识到。
原自己爷爷奶奶、公婆都没过初么？
自己之还得自己父母没过，历。
但现，自己父母候，爷爷奶奶们也没法辅导功课。
林枫着们，紧接着抛个问题：
“各位，们童，父母否没稳定收入源？”
“话，向到条起线！”
脚步凌响起，们几乎同迈向条起线。
而们里，也都带疑惑。
个林老师问问题，么么奇怪？
儿经历，孩子现么系么？
而且连问，所况都样。
们差距根本就没被拉，个对比实验义到底儿？
们疑惑神，林枫接着提问：
“各位，们否两个以兄弟姐妹？”
“话，向到条起线！”
到自己兄弟姐妹，们起。
然，们惊讶现，好像其也都兄弟姐妹？
仔细自己纪，随即也释然。
个们代，个庭个孩子都算正常。
就样，众又集往条起线。
过刻，众就为么个问题，因为林枫接着问：
“各位，们照顾自己兄弟姐妹经历？”
“话，向到条起线！”
没，些相，神里流丝无奈。
子女庭，么能照顾兄弟姐妹？
们，甚至至今都还负担着弟妹费！
没么好，还继续往。
而孩子们到自己步，始替自己父母难过！
自己童享受照顾，而父母童照顾！
林枫提问仍然继续：
“否接受过亲戚救济援助？话，向到条起线！”
“否至今仍负债？话，向到条起线！”
“否没入过接受教育？话，向到条起线！”
“否初毕业就步入社参加作？话，向到条起线！”
连个问题，连珠炮般从林枫嘴里。
过分钟，些们又起过条起线。
过，次，步伐沉很。
因为些问题们以都没跟自孩子过。
被亲戚救济、负债、背井参加作……
些事让孩子，孩子徒增压力负担吗？
而且除迟疑难过之，些也愈震惊！
么都直保持同条线？
就差经历吗？！
此，众朝周，向对方神，犹如到自己。
同，们也着距自己只步之遥孩子，里丝挣扎。
还条线……或者还个问题，们就到孩子面。
而次，林枫又问么？
没等们好理准备，林枫最个问题：
“各位，否适婚龄就结婚？也就结婚纪概岁。”
“话，向到条起线！”
话音落，些迟迟没迈脚步。
倒个问题好回答，反而太简单。
因为们如今也过才岁，唯孩子刚初。
随便，就猜到们就结婚。
们之所以迟疑，因为们孩子，就方等着们。
此，孩子们向自己，神里都带着疼。
林枫刚才提个问题，宛如抽丝剥茧般，将们平孩子们面形象层层剥，显真实形象。
个过程就像剥葱样！
当孩子们到父母面对林枫提问题，步步朝着自己，仿佛到父母们么样子。
个无助却又坚持懈，靠着自己努力步步农孩子！
男忍着泪眶泛，女则抽泣，音哽咽。
对于些平从易，种况所未！
到些无措们，马向！
最条起线，们当众抱自己孩子！
